"Aprendo en casa" no garantiza educación inclusiva de estudiantes con discapacidad
"Aprendo en casa" no garantiza educación inclusiva de estudiantes con discapacidad

Con la finalidad de dialogar sobre estos retos, desde Sociedad y Discapacidad (SODIS), en coordinación con la Mesa de Discapacidad y Derechos, la Coalición por el Derecho a una Educación Inclusiva y la Mesa de Concertación de la Lucha contra la Pobreza, y con el apoyo técnico de UNICEF, se realizó un ciclo de tres conversatorios, titulado “Una escuela para todos: hacia una Agenda común de educación inclusiva”, entre julio y septiembre del año 2020, que originó una Agenda para una educación inclusiva con la participación directa de la comunidad educativa.

Documento: “Agenda para una educación inclusiva: una mirada hacia l futuro”